Кинематика механизмов: структура и анализ
Звенья и кинематические пары, формула Чебышева для степеней свободы, группы Ассура, планы скоростей и ускорений, передаточные отношения зубчатых и планетарных передач.
ТММ начинается с вопроса: сколько независимых движений имеет механизм и по каким законам движутся его точки. Ответ на первый даёт структурный анализ, на второй — кинематический.
Звенья и кинематические пары
| Понятие | Определение |
|---|---|
| Звено | Твёрдое тело, входящее в механизм |
| Стойка | Неподвижное звено, всегда одно |
| Кривошип | Вращается вокруг неподвижной оси на полный оборот |
| Коромысло | Качается вокруг неподвижной оси |
| Ползун | Движется поступательно |
| Кулиса | Направляющая для ползуна, сама подвижна |
| Кинематическая пара | Соединение двух звеньев с относительным движением |
Классификация пар по числу отнятых степеней свободы: I класс — 1 связь (шар на плоскости) III класс — 3 связи (сферическая) IV класс — 4 связи (цилиндрическая) V класс — 5 связей (вращательная, поступательная, винтовая) Низшие пары — контакт по поверхности (V класс), высшие — по линии или точке. В плоских механизмах преобладают пары V класса.
Степени свободы
Формула Чебышева для плоского механизма: W = 3n − 2p₅ − p₄ n — число подвижных звеньев (стойка не считается) p₅ — число пар V класса (низших) p₄ — число пар IV класса (высших) Для пространственного механизма — формула Сомова-Малышева: W = 6n − 5p₅ − 4p₄ − 3p₃ − 2p₂ − p₁
Пример: кривошипно-ползунный механизм
Звенья: кривошип, шатун, ползун → n = 3
Пары: кривошип-стойка, кривошип-шатун, шатун-ползун,
ползун-стойка → p₅ = 4, p₄ = 0
W = 3·3 − 2·4 = 9 − 8 = 1
Одна степень свободы: задав угол поворота кривошипа,
полностью определяем положение всех звеньев.
Именно это и нужно от рабочего механизма.
Группы Ассура
Любой механизм разбирается на первичный механизм (кривошип со стойкой, W = 1) и присоединённые к нему структурные группы с нулевой степенью свободы. Класс и порядок групп определяют, каким методом вести кинематический анализ.
- Группа II класса — два звена и три пары, самая распространённая. Механизм из таких групп рассчитывается последовательно, группа за группой.
- Группа III класса — три звена и четыре пары, требует особых приёмов.
- Разбиение начинают с наиболее удалённого от кривошипа звена.
- Класс механизма — это класс самой сложной входящей в него группы.
Планы скоростей и ускорений
Скорость точки B, принадлежащей звену AB: v_B = v_A + v_BA, где v_BA = ω·AB и направлена ⊥ AB Ускорение: a_B = a_A + a_BA^n + a_BA^τ a_BA^n = ω²·AB — нормальное, направлено от B к A a_BA^τ = ε·AB — тангенциальное, ⊥ AB При относительном движении по вращающейся направляющей добавляется ускорение Кориолиса: a_кор = 2·ω × v_отн, модуль 2·ω·v_отн
- Выбрать масштаб плана: μ_v в (м/с)/мм.
- Отложить известный вектор — обычно скорость точки кривошипа v_A = ω·OA.
- Из полюса плана провести направление абсолютной скорости искомой точки.
- Из конца вектора v_A провести направление относительной скорости, перпендикулярно звену.
- Точка пересечения даёт искомый вектор; измерить его и умножить на масштаб.
- Угловые скорости звеньев: ω = v_отн / длина звена.
План — это графическое решение векторного уравнения. Свойство подобия: фигура на плане скоростей, образованная точками одного звена, подобна фигуре самого звена и повёрнута на 90°. Это позволяет находить скорости промежуточных точек без дополнительных построений.
Передаточное отношение
Для пары зубчатых колёс: i₁₂ = ω₁/ω₂ = n₁/n₂ = z₂/z₁ = d₂/d₁ Знак: минус при внешнем зацеплении (вращение в разные стороны), плюс при внутреннем. Многоступенчатая передача: i_общее = i₁₂ · i₃₄ · i₅₆ = (z₂·z₄·z₆)/(z₁·z₃·z₅) Паразитное колесо меняет направление, но не передаточное отношение.
Планетарная передача — формула Виллиса: i₁₃^H = (ω₁ − ω_H)/(ω₃ − ω_H) H — водило. Метод обращения движения: мысленно останавливаем водило, сообщая всей передаче скорость −ω_H, и считаем как обычную. Для распространённой схемы с неподвижным колесом 3: i₁H = 1 + z₃/z₁ Планетарная передача даёт большое отношение в малых габаритах — отсюда её применение в редукторах и автоматических коробках.
Типовые механизмы
| Механизм | Преобразует | Где применяется |
|---|---|---|
| Кривошипно-ползунный | Вращение в поступательное | Двигатели, прессы, компрессоры |
| Кулисный | Вращение в качание с неравномерностью | Строгальные станки |
| Четырёхзвенник | Вращение в качание | Стеклоочистители, рычажные системы |
| Кулачковый | Вращение в заданный закон движения | Клапаны ДВС, автоматы |
| Зубчатый | Изменяет скорость и момент | Редукторы, коробки передач |
| Винтовой | Вращение в поступательное с большим усилием | Домкраты, тиски, подачи станков |
Что делают в курсовой по ТММ
- Структурный анализ: подсчёт степеней свободы, разбиение на группы Ассура.
- Построение планов положений механизма для 12 положений кривошипа.
- Планы скоростей и ускорений для двух-трёх положений.
- Графики перемещения, скорости и ускорения выходного звена за цикл.
- Силовой анализ: определение реакций в парах и уравновешивающего момента.
- Расчёт маховика по методу Виттенбауэра, если требуется выравнивание хода.
- Синтез кулачкового или зубчатого механизма по заданным условиям.
Частые вопросы
Почему стойка не входит в число подвижных звеньев?
Формула Чебышева считает степени свободы относительно стойки, поэтому она принимается за систему отсчёта. Её собственные три степени свободы в плоскости просто не рассматриваются.
Когда возникает ускорение Кориолиса?
Когда точка движется относительно вращающегося звена — например, ползун скользит по вращающейся кулисе. Если направляющая не вращается, кориолисова составляющая равна нулю.
Зачем строить планы, если есть формулы?
Для механизмов сложнее четырёхзвенника аналитические выражения громоздки, а план даёт ответ за несколько построений. В курсовой к тому же проверяют именно владение графическим методом.